2017年12月21-22日，2017年全国青少年信息学奥林匹克联赛山东省颁奖会议在日照举行，昌乐一中应邀参加颁奖仪式并授奖。魏照峰、姜子涵、陈俊丞三名同学获2017年全国信息学奥林匹克联赛普及组全国一等奖，林峰玉同学获2017年全国信息学奥林匹克联赛提高组全国二等奖，苑新同学获2017年全国信息学奥林匹克联赛普及组全国三等奖。昌乐一中为全县所有参赛学校中成绩最好的学校。辅导老师朱德庆、刘晓芳、程慧被评为“山东省优秀辅导教师”,学校被评为“全国青少年信息学奥林匹克联赛金牌学校”。

　　近年来，昌乐一中倡导学生德、智、体、美全面发展，开展了各种社团活动，促进学生个性化发展。信息学奥赛社团从无到有，从零散组织到规范化实施，学生竞赛成绩突飞猛进，多次被评为“优秀参赛学校”，今年勇夺“金牌学校”的光荣称号。

　　信息学奥赛社团在学校统一领导下，由昌乐一中技术教研室协调组织相关活动，从学生的选拔，学习的组织，竞赛的参与等方面全方位组织实施。首先，选拔培养对象，制定授课规划。从初始年级开始组织学生的选拔工作，全面考虑学生各方面的因素，选拔出适合参与社团活动的优秀苗子。其次，注重学生多样化小组辅导，个性化的自主性学习形式。社团采用“梯队”学习模式，利用“帮”、“传”、“带”的学习策略，让学生在参与自我学习过程中不断交流巩固知识，领悟知识，从而掌握知识达到培养能力，提升水平的目的。学生发展成阶梯状，有入门到基础再到提高，同组别的学生相互交流切磋，共同进步，高组别的同学传帮带低组别的同学，巩固自身所学，共同提高。第三、协调学生辅导与文化科目均衡发展，取得学校领导、班主任、任课老师、家长的支持。在日常的竞赛辅导过程中注意和其它科目的协调，努力提高学生们的学习效率，尽可能少占用他们的业余时间。由于比赛或外出培训耽误了学生其它科目的学习，过后协调有关老师给他们尽快补上，让参与学生做到了无后顾之忧。第四、认真准备，积极备战，精心组织竞赛。正式比赛之前，辅导教师和学生共同努力，针对往年初赛、复赛真题认真研究，反复调试程序，精心准备，积极备战，在比赛期间辅导老师对学生除进行知识的培训外，还从思想上进行疏导，让学生以饱满的精神参与比赛，从而争取最好成绩。

　　骄人的成绩里，满含着昌乐一中学子孜孜以求、勤奋进取的汗水，浸润着老师们兢兢业业、无私奉献的心血，也是昌乐一中全面实施翻转课堂，提高学生个性化学习，全面提升教育教学质量的结果。成绩的取得，也是昌乐一中全面贯彻落实县教育局提出的“崇实重干，敢为人先 ，全面提升教育质量”的诠释。

全体获奖学生合影

 辅导教师与获奖学生合影

全国一等奖获得者--魏照峰（连续两次获得全国一等奖）

全国一等奖获得者--姜子涵

全国一等奖获得者--陈俊丞

全国二等奖获得者--林峰玉

全国三等奖获得者--苑新

陈军主任代表学校领取金牌学校奖牌

学校老师与山东省信息学奥林匹克竞赛委员会主任山东师范大学刘培玉教授合影

辅导教师：刘晓芳，毕业于潍坊学院，计算机科学与技术专业，中学二级教师，现担任初中信息技术教学工作，多次被评为山东省优秀辅导教师，2017年辅导的学生魏照峰、姜子涵获普及组全国一等奖。

辅导教师：程慧毕业于聊城大学，计算机科学与技术专业，中学二级教师，现担任初中信息技术教学工作，多次被评为山东省优秀辅导教师，2017年辅导的学生陈俊丞获普及组全国一等奖。

辅导教师：朱德庆，2006年毕业于聊城大学计算机科学与技术系，中学二级教师，连续5年被评为山东省信息学奥赛优秀辅导教师。2017年辅导的学生林峰玉获全国提高组二等奖。2016年获昌乐县“一师一优课”县一等奖。参加信息学奥赛辅导以来，连续五年被评为山东省信息学奥赛优秀辅导教练。工作踏实、敬业、勤恳，除了做好学校安排的各项教学和后勤工作外，利用业余及平时零碎时间，全身心投入到信息学奥赛教学和辅导研究工作中。为当前全国热门畅销的信息学竞赛基础培训教材——《c++趣味编程》(清华大学出版社，将于年内再版)一书中许多程序的简化和算法改进提出修改和改进建议，得到作者本人多次肯定和高度好评。

编辑：徐永恺