把每一件平凡的事做好,就是不平凡-初中 刘晓芳

来源:昌乐一中 时间:2018/1/23 9:14:52 作者:管理员 点击量:

  从教10年来,我也只是众多信息技术学科教师中的一位平凡的老师,一路走来,我们在昌乐一中留下了自己的青春,收获了成长。恪尽职守,甘于奉献,履行教师职责,热爱学生,这就是我们老师心中坚定的信念,而我也只是把平凡的工作尽力做得更好而已,“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我最喜欢的一句格言,在实际工作中也时刻在实践着这句格言。

  一、在我刚刚入职的几年里,我把提高自己的业务水平、教学素养放在首位。

  1.为人师表,真情付出,以爱治班

  爱是一个永恒的话题。 “有了爱,就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情,让学生明辨是非。

  2.注重方法,讲究技巧

  教育是一门艺术,我深有体会,对待工作不仅要有一腔热情,更要讲究教育的方式、方法,讲究技巧,坚持“以人为本,德育为先”的理念。为了把德育教育寄于课堂之中,每备一节课都要经过深思熟虑,把现实的事例与课堂相应的内容相结合,寄德育于课堂教学之中。寓教于乐,大胆创新,采用翻转课堂教学法,有效地调动学生的创新意识,并在课内外通过为奥赛、兴趣小组方式激发学生的动力,发展学生的创新思维,让学生在乐中学、做中学、玩中学。

  二、自身能力提高的同时,我又思考一个问题:学生的发展才是我们教学的最终目标,也只有发展学生,才能提升教师的价值。所以,以信息学奥赛为契机,我又从头开始钻研自己的专业,潜心学习,总结经验,才有了奥赛之路上的一次次收获。

  1.勇于探索,绩效显著

  昌乐一中正在开展轰轰烈烈的翻转课堂,作为一名一线老师,从上课环节到微课录制都认真对待,积极实践翻转课堂教学模式,微课作品曾获全国微课大赛一等奖。

  从2015年以来担任学校信息学奥林匹克竞赛辅导工作,开展了丰富多彩的兴趣社团,对学生讲解电子海报的设计,Photoshop图像处理,PPT幻灯片制作,Flash动画制作,计算机编程等。经过团队的努力,于2016年辅导学生获得全国信息学奥林匹克竞赛普及组全国一等奖一名,全国二等奖一名;2017年又有两位学生获得全国一等奖;并为学校赢得了“金牌学校”的光荣称号。

  学校的信息技术服务工作,也是我的一项职责。不管是学生的多媒体设备、老师的平板电脑、还是网络问题等都随叫随到,学生网上阅卷保质保量完成,以保证教学环节的正常有序,学校里的会议音响铃声等也定期进行维护,力争做一名全心全意为学校服务的技术人员。

  三、不断学习,追求卓越

  在教育教学中,唯有追求卓越,与时俱进,才是发展的硬道理。近观眼前满目春,放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。我相信:只要扑下身子,一心为了学生,把每一件平凡的事做好,并且不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。

编辑:徐永恺

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