思念牵着等待-2016级语文 陈丽丽

来源:昌乐一中 时间:2017/12/16 9:42:48 作者:管理员 点击量:

  年华侵蚀了回忆,执念的等待,成了独舞的落寞,转山转水转回了自己。诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵;对话圣贤,我们感受千年文字的力量。“送别诗”、“写景诗”诗歌的开讲让我和学生一起从古诗词中领略了其中的“幽美”。

  “悠悠洛阳道,此会在何年”的遥想;“浮云游子意,落日故人情”的不舍;“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”的无奈;“不知乘月几人归,落月摇情满江树”的意犹未尽······诗人带给我们的是游子无限的思乡之感,思妇焦灼徘徊的背影,就连诗人都分不清楚自己是梦中,亦或梦醒,也许他也被自己笔下的情感打动了吧。

  在“吟风赏雅”诗词朗诵大会的影响下,我们读千古美文,同经典相伴;诵中华诗词,与圣贤同行。在生活在现代社会的我们看来,幸福应该是自己带给自己的一种感觉,跟别人带给自己的东西应该是无关的,是一种纯粹的感情。而古人通过诗歌传达出的游子的漂泊无依,思妇踌躇徘徊的形象让我们顿感遗憾和心疼。当“执子之手,与子偕老”不再是文字中的描述,是经历了怎样的坎坷!我们不忍去考证。

  有人说,中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的别离。他们行行复行行,相逢又离别。“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新”、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”······

  有人曾说,一个人一辈子只有两个方向,一个是离家,一个是回家。离家时的思念,回家时的期待,无论是离家还是回家,家人的那份祈盼、惦念、等待,终将成为亘古不变的旋律。

  “微凉的风吹着我,凌乱的头发,手中行囊折磨我沉重的步伐,突然看见车站里熟悉的画面,装满游子的梦想,还有莫名的忧伤······”

编辑:徐永恺

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