为深化课堂教学改革，充分发挥学生课堂主体地位，锤炼学生综合核心素养，11月3日晚，昌乐一中2026-2027学年度第一学期学生展示点评大赛决赛顺利开展。本次活动覆盖初中、高一、高二年级，九大文化学科同步参与，以学习小组为竞赛单元，历经班级小组建设、年级选拔、学校决赛三个阶段，扎实推动小组合作学习走深走实。

本次活动坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”。班级建设阶段，各班级科学组建学习小组，明确组长、副组长及组员职责，实现人人有岗位、人人有责任。各小组共同构思组名、确立奋斗目标、制定行为宣言，塑造积极向上的小组文化。任课教师立足课堂，精心设计探究性学习任务，做好课前、课中小组培训，落实捆绑式评价，引导学生独立思考、合作探究，为大赛筑牢实践根基。

年级比赛阶段，各年级合理划分竞赛单元，规范抽签、展示、点评、评分、表彰全流程，择优推荐优秀小组晋级校级决赛。各学习小组轮番登场，小组成员分工协作，板书书写条理工整，思路讲解逻辑清晰。点评环节中，同学们有理有据评析成果，既肯定亮点，也直面不足；质疑答辩现场，思维相互碰撞，学生大胆发问、从容应答，充分展现思辨能力与语言表达水平。

校级决赛严格落实公平公正原则，学校组建专业评委团队，围绕小组分工、内容质量、展示规范、点评互评、质疑答辩等维度综合打分。同学们沉着自信，将日常课堂小组合作学习成果充分展现，课堂不再是教师单向讲授，而成为学生展示自我、思维交锋的舞台。经过多维度的综合评价，最终高二27班“追风”等50个小组获评校级“优秀展评小组”。 

此次学生展示点评大赛，不仅是一场学生能力的竞技，更是课堂教学改革的一次实践检验。活动推动教师更新教学理念，真正把课堂还给学生，转变传统授课模式，搭建起素养提升的成长平台，让学生在合作、展示、点评、质疑的过程中，实现语言表达、逻辑思辨、团队协作能力的全方位锻炼，进一步涵养 “乐观、自信、向上、大方、文明礼貌” 的优良风貌。昌乐一中将以本次大赛为契机，以活动为抓手，推动小组合作落地生根，让生本课堂焕发活力，持续深耕课堂改革，助力学生全面成长。