近日，2026年潍坊市学生数字素养提升实践活动评选结果揭晓。昌乐一中学子凭借扎实的数字素养、卓越的创新思维与过硬的实践能力，在全市激烈角逐中脱颖而出，共斩获5项一等奖、9项二等奖、11项三等奖，总计25项市级大奖，获奖数量与质量均位居全县第一，全市前列，以优异成果彰显了学校在教育数字化转型与科创人才培养方面的硬核实力与领先水平。

本次潍坊市学生数字素养提升实践活动，以“实践·探索·创新”为主题，涵盖数字艺术、计算思维、科创实践、AIGC专项等六大类56个项目，全面考查学生数字认知、计算思维、创新实践与协作解决问题的能力，为青少年搭建了探索数字世界、展现创新风采的高端平台。昌乐一中学子在3D创意设计、微电影、智达天工、创意编程、开源硬件编程挑战等多个核心项目中多点开花、全线告捷，作品兼具思想性、创新性与技术性，充分展现了新时代青少年的数字素养与青春担当。

优异成绩的取得，绝非偶然，而是昌乐一中多年来坚守多元成才教育理念，深耕教育数字化转型、构建特色科创育人体系的必然结果。作为山东省第一批教育信息化示范学校、国家级教学成果二等奖获获奖校、信息学奥赛金牌学校，学校始终站在教育改革前沿，将数字素养培育融入人才培养全过程，以数字化赋能教育高质量发展，为学生成长成才搭建广阔舞台。

学校高度重视教育数字化建设，将其作为推动学校高质量发展的核心引擎。近年来，学校深度探索人工智能与教育教学深度融合的新路径。2026年4月，学校隆重举行AI副校长聘任仪式，聘请山东大学计算心理学研究院院长姜斌祥担任AI副校长，着力在AI课程建设、师资培养、拔尖创新人才培育上实现新突破，为数字素养教育注入强劲动力。学校构建起“智慧校园管理+AI赋能教学+多维育人实践”的数字化教育生态，实现校园无线网络全覆盖、智能监控无死角，以数字化管理提升办学效能，以智能化教学赋能精准育人。

学校立足新时代人才培养需求，构建“基础+拓展+拔尖” 三级数字素养课程体系。面向全体学生开设信息科技、编程基础、数字技术等基础课程，普及数字知识技能；开设创意编程、3D设计、人工智能等拓展课程，激发科创兴趣；组建信息学奥赛、机器人、微电影创作等拔尖社团，开展专业化训练，培育顶尖科创人才。此外，学校举办“数字嘉年华”“科技节”等活动，通过数字体验、创意挑战等形式，营造“人人学数字、懂数字、用数字”的浓厚校园氛围。

学校着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的数字化师资队伍。通过校本培训、专家引领、外出学习等多种方式，开展教师数字素养提升培训，引导教师主动拥抱数字化变革，熟练运用AI工具、数字化平台开展教学与指导。本次获奖背后，凝聚着陈小凤、刘晓芳、唐秀平、丰会玲、程慧等一批优秀指导教师的心血与汗水。他们深耕专业、潜心教研，精心打磨每一个作品、耐心辅导每一位学生，从创意构思、技术攻关到作品优化、现场答辩，全程陪伴、悉心指导，用专业与责任为学生成长保驾护航，充分展现了昌乐一中教师过硬的专业素养与无私的奉献精神。

学校坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促创”，积极组织学生参与各级各类数字素养与科创实践赛事，以高水平竞赛锤炼学生能力、检验育人成果。学校在世界机器人大赛、全国学生信息素养提升实践活动、信息学奥赛等顶级赛事中屡获国家级、省级大奖，多次被评为“优秀参赛学校”，科创教育品牌影响力持续扩大。本次市级活动中，学校学子不负众望、再创佳绩，既是对学校数字素养教育成果的集中检阅，更是对学校科创育人模式的充分肯定。

面向未来，昌乐一中将以此次获奖为新起点，持续深耕教育数字化转型，不断完善数字素养育人体系，深化人工智能与教育教学深度融合，着力培养更多具备数字素养、创新精神、实践能力、家国情怀的新时代拔尖人才。