为进一步提高高二化学教育教学质量，精准把握新高考命题趋势，提升复习备考的针对性与实效性，近日，昌乐县高二年级化学教学策略研讨会在昌乐一中召开。县教学研究中心化学教研员刘大伟带领全县高二年级化学教师齐聚昌乐一中，以课例为媒，以研讨为桥，共话复习策略，共谋提升良方，一场思维碰撞、智慧交融的教研盛宴就此拉开帷幕。我校高二年级校长张伟、年级包科领导徐洪升陪同参与活动。

01飞天织甲探月宫——走进高分子化学的奇妙世界

研讨会的第一项议程，由昌乐一中张婕妤老师带来一堂主题为“飞天织甲探月宫——揭秘合成高分子化合物” 的精彩公开课。

张老师以“飞天铠甲”为情境载体，巧妙地将抽象的高分子化学知识具象化。课堂伊始，她从“拆解飞天铠甲”入手，引导学生探寻高分子化合物的结构单元，让学生在“拆与建”的思维碰撞中理解单体与聚合物的内在联系。紧接着，张老师带领学生“揭秘合成登月材料的聚合之路”，通过小组合作，学生展示以及师生互动生动剖析反应本质。课堂高潮处，她引导学生从原理层面分析高分子的化学蜕变，探讨高分子材料的降解、改性及应用前景。

整堂课以“飞天梦”贯穿始终，既落实了必备知识，又激发了学生的科学情怀，赢得在场教师一致好评。

02巧设路线促思维——有机合成设计与优化

第二堂公开课由昌乐二中刘桂森老师执教，课题为“有机合成路线设计与优化”。刘老师紧扣教材与高考考点，以医用胶的合成路线为真实情境，层层递进。

课堂中，刘老师首先引导学生分析有机物转化所需的试剂与反应条件，帮助学生构建系统的有机转化网络。随后，他带领学生总结碳骨架的构建方法以及官能团的引入与转化技巧，将零散的知识点串联成网。

最为亮眼的是小组合作环节：各小组围绕给定的合成目标，自主设计合成路线，并进行互评与优化。学生们在讨论中碰撞思维，在评价中提升能力，真正实现了“做中学、评中进”。刘老师的课堂既扎实又灵动，为一轮复习中的有机教学提供了极佳范例。

03精准评课聚力前行——靶向分析做实做细

课程结束之后由昌乐一中刘建东老师进行评课。刘老师从情境选取、学案设计、教学目标设计、学生活动设计、高考题的选取等方面给予张婕妤老师高度评价；昌乐二中王洪军老师对刘老师在本节课的课堂引入、师生双边活动以及思维建模及应用等方面充分肯定。

04精准把脉开良方——问题剖析与备考建议

展示课后，及第中学李瑞芹老师与昌乐二中栾红艳联合进行了“学生现阶段学习问题剖析及一轮复习备考建议” 专题分享。

两位老师结合近期考试数据与课堂观察，深入剖析了当前高二学生在化学学习中存在的共性问题并进行主题报告。李老师提到目前学生对基础知识的记忆过于碎片化，缺乏系统整合；信息提取与迁移能力薄弱，陌生情境下解题困难。栾老师以《沉心复盘，全力攻坚一轮》为主题，结合学生的学情制定了后期的学习目标，制定了一轮复习计划并提出化学学习的建议。她强调回归教材，夯实基础，以单元主题为引领，构建结构化知识体系；培养关键能力，加强信息处理、模型认知与证据推理能力的日常渗透；规范答题习惯并关注真实情境，分享内容干货满满，与会教师频频记录，纷纷表示受益匪浅。

本次高二年级化学学科复习策略研讨会，既有课堂实践的生动展示，又有备考智慧的深度碰撞。教以共进，研以致远。相信在全体化学人的共同努力下，定能以更加科学的策略、更加扎实的课堂，助力学生在高考中乘风破浪，再创辉煌。