近年来，国家教育改革突出强调培养学生的学科核心素养。今天有幸请到潍坊市教科院的冯磊专家来校给我们做专题报告，培训的主题是双基、三维目标、核心素养三者与学业水平测试——艺术学科的载体与审美。主要内容是这三者之间的关系、对应与结合。重点讲解了如何通过美术核心素养研究应对美术测试。
一直以来我们美术教学都是通过教、学、做、练习等方式，没有一个符合学科特点的美术测试。在冯老师精心设计制作的PPT引领下，带领我们大家以核心素养为切入点分析与研究美术考试试题，讨论美术考题与核心素养的关系，以及下一步命题形式的趋势。解读这些试题内容，既有课程高度，又与我们的教育教学密切相关，真的是受益匪浅。
编辑：徐永恺
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