昌乐一中幼儿园本着“顺应真性、启迪灵性、尊重个性”这一原则,从幼儿自身兴趣爱好出发,积极构建幼儿的灵秀、阳光、和谐之美,开展了混龄班小社团活动。社团活动基于孩子,源于孩子,尊重孩子个体差异,从孩子的兴趣出发,通过开设“快乐轮滑”、“旋风足球”、“金话筒小主持”、“精灵舞蹈”、“手工创意作坊”等不同类型的小社团活动。
一、开启灵秀之窗
1.赋予积木建构游戏灵魂的“机器人”活动
建构游戏以它独具的魅力深受幼儿的青睐,也是众多幼儿喜爱的游戏。幼儿对种类繁多、变幻无穷、可反复构建的积木爱不释手。由于积木是幼儿非常喜爱的一种游戏材料,它虽然小,但却包罗万象,孩子在积木类建构游戏中既能玩的愉快又能获得知识,还能发展创造力可以说受益是多方面的哦!
2.“秋天的树林”美工活动
秋天,是丰收的季节秋天;秋天,是浪漫的季节秋天;秋天,是绚丽多彩的季节。
伴着浓浓的秋意,我们美术社团的小朋友用稚拙的画笔画出了我们心目中最美的秋天,看那一片片金色的树林,这样的美,你感受到了么?
二、搭建阳光平台
1.快乐的花样轮滑活动
轮滑是幼儿最喜欢的运动之一,它是一项全身性运动,促进各处肌肉的力量和身体各个关节的灵活性,特别是对人平衡能力的掌握上有很大的帮助和提升。
(快乐的花样轮滑活动)
2.随风奔跑的少年
幼儿足球运动不仅能够锻炼幼儿体能,培养幼儿良好的运动认知和运动习惯,而且能够有效培养幼儿的心理素质和智能素质,足球运动还能促进幼儿感受美和欣赏美的能力。
足球社团的小朋友们已初步掌握了传球、带球、停球等多个关于足球的基本技术,并学习了关于足球的各项规则,小小足球寄托着一中幼儿园孩子们的梦想,小小足球凝聚着一中幼儿园的精神和力量。
3.和弗雷德进行探险之旅
孩子有天生的好奇心,总能出乎我们的意料问些看似平常但又很难用通俗语言讲清楚的问题。幼儿园为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿,和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象,一起寻找问题的答案。
(让发现成为自然)
三、扬起和美之帆
1.感统游戏我最棒
感统训练涉及心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,而不只是一种生理上的功能训练。孩子在训练的过程中获得熟练的感觉,增强自信心和自我控制的能力,并在指导下感自己对躯体的控制,让孩子在训练游戏中感到快乐!
我们一起和平衡台、大龙球、陀螺玩游戏!平衡台的训练有助于孩子的平衡反应,对前庭觉和视觉统合的调整都有一定的帮助。
2.即兴故事创编及表演练习
今天老师给了孩子们一个任务,她只说了一个词“小蝌蚪”,我们要根据这个词语自己即兴创编一个故事并表演出来,猜一猜我们的表现会怎样呢?
我们要团结,共同商讨如何完成这个任务。
3.小精灵舞蹈
在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下,通过科学系统的舞步教学训练,将有助于音乐、动作、节奏感等多方面的发展,对走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用,可以增强学习、感受音乐和舞蹈的兴趣,提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力,在学习过程中可以丰富情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。
丰富多彩的社团活动为小朋友们创建了一个微型社会群体,为小朋友们提供了交往、展示、发展和自我表现的平台。
编辑:徐永恺