我校初高中各学科分别成立翻转课堂研究小组，针对学科个性或者教学共性课题展开研究，在教学实践中探索解决翻转课堂之下学科教学问题。
2015年3月27日晚上6点半至9点，翻转课堂学科研究小组第3次活动如期举行。张福涛副校长参加了本次研究小组的展示活动，并对上台展示的成果一一作了细致的点评。张校长最后还对研究小组活动提出了发展要求：研究成果除了形成展示的课件之外，还要以研究论文的形式呈现。
本次研究小组展示的成果更加具有学科特色，比如英语学科研究单词的记忆问题，物理学科探索实验微课的录制问题;此外，许多学科对共性问题——阳光微课平台的开发和使用问题提出了各自独到的见解。
与前两次研究活动相比，本次展示的研究成果都具有很高的研究价值，体现出较高的研究水平。此外，这次展示活动中教师们站在主席台前面进行解说，采取TED演讲风格，更加富有激情和活力。
翻转课堂学科研究小组活动的开展，可以促使教师们在自主研究中提升科研水平;还可以将研究成果应用于教学实践，促进教学质量的提高;同时，在展示交流中，各学科之间能够交流互动，相互借鉴学习。
张福涛副校长主持会议
会场
分学科展示
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编辑：潘超
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